一训三风_一训三风内容

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一次培训、三项努力的内容近日，山东省教育厅下发鲁教机函〔2023〕91号文件。在全省“一培训、三努力”标准提升活动中，济南高新区金谷小学的校训校风、教风学风经专家评审，荣获优秀案例称号。 “一训三风”是指学校的校训、校风、教风、学风。它是校园文化的重要组成部分，稍后在创建良好教育时会介绍。

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一训三风育人。金谷小学“一训三风”：校训——：纯真如金，谦虚如谷；校风——，让师生如金子般闪闪发光；教风——滋养每一个学生的灵魂；学习风格—— 是好习惯成就更好的自己。 “一训三风”体现了三自教育理念，符合学生的发展特点。学校从学生的生活能力、学习能力和行为表现三个维度提出差异。我会继续。

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诵一训三风走进广南县第十中学，大门两侧“一训三风”、“实”字样的校徽格外醒目。作为上海援云南的干部，史玉雄校长早早离开家乡，在学生开学前跨越2700公里返回学校，提前做好新学期的教育工作准备。 “团式”教育人才援助工作启动以来，援助团成员纷纷表达了对援云南的深厚感情。

校园文化建设一训三风创意【来源：江苏省教育厅_学院动态】江苏海事职业技术学院坚持红色基因培根，航海特色筑魂，培养勇于担当的高素质人才具有创新能力、胜任专业岗位、善于技术应用的技术技能人才。以“海源精神”为核心，引领学校改革发展。学校科学地将校训、校风、教风、学风的“一训三风”建设分解为“理论指导——就是这样”。

“一训三作”的内容是什么？践行“一训三风”，形成“诊断、改进”的学校质量价值观和质量观。常年开设质量文化公共选修课，普及质量知识，增强质量意识，引导师生树立“质量第一”的思想共识，助力提高人才培养质量。提升质量物质文化，增强师生质量行为获得感。搭建数字化治理平台，设计打造学校质量文化体系。

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校史馆等背诵“一训三风”内容的专门场所，以及“三风一训”墙、“自我”墙、和“善良”的墙；听取了熊继华的详细介绍，充分了解了学校的办学理念、校园文化建设等。在学校会议室，相关人员就“五育并举”课程开发、学业质量评价、心理健康教育和课外活动。稍后将介绍交换。

一练三式是什么意思？在此“三风一练”的基础上，积极探索思想政治教育、队伍建设、校园文化、共建共享等，营造良好的育人环境，保障学生健康成长。加强思想政治教育，培养时代新人。学校以道教、班班会、学科德育为德育课主渠道，围绕“我们的节日”、“童心向党、快乐成长”等主题开展各类主题教学。